Qui som?

Som Mª Carmen i Eva, dos alumnes de la UCV, que estudiem el curs per a la Capacitació en l'ensenyament en valencià.Hem creat aquest blog per al Mòdul: Iniciació Educació Literària i Lingüistica.La finalitat es ajudar-mos en el fantàstic món de l'expressió oral en xiquets i xiquetes de primària.Esperem que vos ajude i agrade!!!

viernes, 27 de enero de 2012

Les titelles



El material de tradició oral és una extraordinària font de riquesa cultural i de coneixement dels pobles. No debades, un dels continguts generals de l’educació primària en la LOE és justament “Conéixer i valorar el patrimoni cultural de la Comunitat Valenciana, dins del context històric, social i lingüístic propi”. Així doncs, el currículum incideix en el potencial educatiu de l’ús, la valoració i el coneixement dels textos que reflecteixen la nostra tradició cultural tant des del punt de vista literari i cultural com des d’altres àrees, com ara l’aprenentatge i la recreació de la llengua pròpia com a ens dinàmic.
 Com ja hem comentat altres vegades, no sols ens comuniquem mitjançant el llenguatge verbal, sinó que també expressem sensacions, emocions, sentiments i pensaments mitjançant altres tipus de llenguatges com ara el gestual, el corporal i fins i tot aquell que fa servir un objecte com una prolongació del propi cos (una màscara, un titella, un objecte d’ús quotidià...). 
Dons bé,volem ressaltar com de motivador resulta la utilització dels titelles a l'hora de treballar el llenguatge oral. Ací proposem un teatre de titelles que es fa a Alcoi, resulta súper divertit per als xiquets i és una forma molt amena de treballar la tradició oral, així com de conéixer diferents dialectes i costums.Vos convidem a tots que aneu a veure-ho amb els vostres alumnes.
Ací vos deixem un vídeo que comenta sobre els personatges, la trama... per a poder treballar-ho abans amb els xiquets.
 Després, podeu muntar el vostre propi Betlem de Tirisiti.
Com sempre, esperem que vos servisca i agrade.

jueves, 26 de enero de 2012

La botigueta

L'altre dia en la nostra classe de primer de primària (en un cole castellanoparlant) vam organitzar una botigueta.
 L'activitat consistia en montar una xicoteta botiga en un racó de la  nostra classe al què decidirem anomenar 'La botigueta'. En ella només es podia parlar valencià, ja que l'ambientàrem en la popular sèrie de televisó L'Alqueria Blanca.
Amb aquesta activitat pretenem utilitzar el valencià en situacions reals demostrant així als alumnes que no sols s'utilitza a nivell escolar.
Amb ella introduirem en primer lloc les formules utilitzades en este tipus de situacions,  el vocabulari específic, tant d'aliments (fruites i verdures), com de persones, utensilis... que podem trobar en estos establiments... així com els diferents rols que es poden exercir.
A l'estar treballant per competències, amb aquesta activitat no sols treballarem la comunicació oral, sinó també la podem fer servir a l'hora de treballar el càlcul mental, la moneda, continguts propis de l'àrea de matemàtiques. De la mateixa manera podem utilitzar-la per a treballar la competència en el coneixement i interacció amb el món físic.
Creiem que és una activitat molt polivalent, la qual ens pot ajudar a treballar distints tipus de continguts i competències, sempre sense perdre de vista el nostre objectiu principal, la comunicació oral.



viernes, 20 de enero de 2012

Literatura per a infants i joves

És un fet que per als educadors és important conèixer el nom i l'obra dels autors especialitzats en literatura infantil i juvenil. Si partim d'aquesta base, llavors també assumirem que, per tenir aquesta informació actualitzada, Internet resulta imprescindible.
La presència a Internet de llocs sobre literatura infantil i juvenil és cada dia més gran, i aquest fet beneficia a professors, bibliotecaris i usuaris. No obstant això, la informació detallada sobre els creadors sol trobar-se dispersa, en multitud de pàgines d'editorials, biblioteques, revistes electròniques, associacions culturals, etc. Per aquest motiu, és una bona idea fer de tant en tant un recull d'alguns d'aquests recursos, per d'aquesta manera facilitar el coneixement i la utilització de la literatura infantil i juvenil.


En aquesta pàgina trobareu una ampla visió de la LIJ a la Comunitat Valenciana per entendre l'actualitat, ja que considerem important conèixer el passat de la literatura infantil i juvenil valenciana per a poder situar el present.


Ací podreu trobar un autèntic repertori de recursos sobre literatura infantil i ilustracions. Es un portal d'entrada al món de la LIJ.


Aquest es un portal que agrupa les activitats de docència relaionades amb la literatura infantil i juvenil generades a la Universitat autònoma de Barcelona.


Per últim, trobareu ací diferents materials i recursos en línea que podreu aprofitar per a treballar aquest tema.


viernes, 23 de diciembre de 2011

Parlem amb gestos


Cal aprofitar totes les oportunitats al nostre abast perquè els nostres alumnes adquirisquen i reconeguen la importància de comunicar-se per mitjà de la parla. Al nostre entendre és important que els xiquets i xiquetes sàpien com hem de comunicar-nos per mitjà de la parla. Per això és necessari ensenyar-los la importància de la comunicació no verbal (entonació, gesticulació...)
Donc ací,  vos proposem aquesta activitat: aprofitant la volta al col·legi després d'unes vacances, és bo que els nostres alumnes ens compten com han anat les seues experiències i emocions. Per torns els nostres alumnes faran una exposició d'uns 5 minuts (podent allargar-les mes en cicles superiors) sobre les seues vacances. Pot començar el mestre, sempre donant gran importància, com ja hem dit, a la comunicació no verbal, fent-los veure com pot canviar el discurs depenent dels nostres gestos o entonació.
Com sempre, esperem que vos agrade i vos servisca d'ajuda.

martes, 20 de diciembre de 2011

Fem entrevistes

 A través de l'entrevista també podem treballar l'expressió oral. Cal utilitzar una escena real de la vida quotidiana dels nostres alumnes. Els quals decidiran anteriorment  quins personatges volen entrevistar, i quin material caldrà portar per tal de caracteritzar-los. Un cop escollits als personatges, el dia de l'entrevista caracteritzarem als alumnes voluntaris i prepararem la classe per fer la roda de premsa.
Anteriorment haurem treballat amb els alumnes els temes, les preguntes, i l'estructura de l'entrevista.

Parlem del Nadal




En aquestos dies, ens trobem contes, refranys i cançons totes relacionades amb el Nadal i creiem que són un recurs molt motivador per a que els nostres alumnes treballen tant la lectura com l’expressió oral mitjançant el recitat de refranys, el càntic de cançons o el relat dels contes. En aquestes pàgines web podeu trobar-ne alguns recursos.
http://www.contes.cat/index.html
http://bibliopoemes.blogspot.com/2008/12/nadales-canons-de-nadal-en-mp3-midi-i.html

martes, 13 de diciembre de 2011